思政工作类
关于加强和改进校党委理论学习中心组学习的意见
浏览次数:801   发表时间:2012-05-21

为贯彻落实上级党组织关于加强学习型领导班子和学习型干部队伍建设的部署和要求,全面提高领导班子思想政治素质和领导能力,增进领导班子团结和谐,根据上级有关文件精神,结合学校实际,学校党委就加强和改进校党委理论学习中心组学习提出以下意见:

 

一、充分认识加强和改进党委理论学习中心组学习的重要性

1、提高思想认识是加强和改进党委中心组学习的前提。党委中心组学习是学校领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强学校思想政治建设的重要措施,是提高学校领导班子办学治校能力的重要途径,也是发挥领导干部带头作用、推动全校师生深入学习理论的有效载体。

2、党委中心组学习是新时期党的理论武装工作的一个创新。十六大以来,胡锦涛总书记多次强调必须加强党委中心组学习。中央政治局坚持集中学习制度,为全党作出了表率。近年来,党委中心组学习以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求,以学习党的理论和路线方针政策及高等学校管理为基本内容,以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式,以健全学习制度和改进学习方法为基本保证,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了新的成效。当前,学校正处于深入学习实践科学发展观、推动学校科学发展的关键时期。面对新情况、新形势,党委中心组学习仍然存在一些不相适应的方面:对学习的认识有待进一步提高,学风有待进一步端正,学习内容有待进一步拓展,学习形式有待进一步丰富,学习方法有待进一步创新,学习效果有待进一步增强。领导班子成员一定要充分认识加强和改进党委中心组学习的重要意义,不断增强政治理论学习的紧迫性和自觉性,切实加强制度建设和学风建设,努力把党委中心组学习提高到一个新的水平,为学校改革发展提供强大的精神动力和思想保障。

 

二、全面把握党委理论学习中心组学习的主要任务

3、进一步提高领导班子的思想理论水平。学习是政治成熟的前提与基础,没有理论上的清醒与坚定,就不可能有政治上的清醒和坚定。理论素质是领导干部素质的基础和灵魂。党委中心组成员要努力掌握马克思主义的基本原理,在全面正确掌握邓小平理论和三个代表重要思想上下功夫,在深入学习实践科学发展观上下功夫;要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察和分析问题,始终保持思想上的清醒和政治上的坚定,不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性。

4、进一步提高领导班子办学治校能力。要坚持武装头脑与指导实践、推动工作相结合,改造客观世界与改造主观世界相结合,不断增强驾驭全局和解决新形势下学校改革发展复杂矛盾的能力;要不断探索新时期学校教育教学改革发展的规律,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

 

三、进一步明确党委理论学习中心组学习的主要内容和形式

5、开展重大理论问题学习和现实问题研究是党委中心组学习的主要内容。学习内容主要包括:马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;党中央重大会议精神;党和国家的路线、方针和政策;重大的时事政治及一个时期的热点、焦点和难点问题;高等教育发展及管理方面的知识和理论。在突出学习党的理论的同时,中心组要学习历史知识和传统文化等方面的知识,特别要认真学习党的历史、社会主义发展的历史和高等教育发展的历史,善于从历史经验中汲取丰富营养。要根据我校改革发展需要,有计划地学习经济、政治、科技、法律、文化等方面的新知识,不断完善知识结构、提高综合素质,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

6、集中学习研讨是党委中心组学习的主要形式。要围绕学校改革与发展面临的重点、难点问题,认真设计学习主题,在调研和自学的基础上搞好集中学习和交流活动。集中学习原则上每个季度不少于1次,要把重点发言、专题学习、集体研讨、专家辅导和系统学习结合起来,把读(书和文件)、听(专家辅导和录音辅导)、看(电视片和录像片)、走(调查研究和学习考察)、说(集体讨论和经验交流)、写(心得体会和调研文章)有机结合起来,并积极探索运用互联网等新兴媒体推动学习的新路径。要做到学习有计划,讨论有主题发言,年终有小结。

7、个人自学是党委中心组学习的必要手段。中心组成员要积极运用学习讲坛、读书会、报告会、网络交流等形式进行自学,要围绕学习专题认真学习指定书目或文件,坚持作好学习笔记,积极撰写学习体会或理论研讨文章,努力使学习经常化、规范化,做认真学习、深入学习的表率。

8、要采取走出去请进来相结合的方式,努力创新学习形式。走出去就是联系学校改革发展实际,组织中心组成员或有关成员带领相关部门负责人深入院系、深入师生、深入社会进行专题调研,并形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的调研报告,原则上中心组成员每人每年要撰写不少于1篇的调研报告;请进来就是针对当前学校师生关注的热点问题、重点理论问题,邀请知名专家、学者或政府官员来学校为中心组学习作辅导报告。

9、大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要把理论学习同改造主客观世界紧密结合起来。着力在推动科学发展上下功夫,围绕我校改革发展全局的重大问题,加强和改进学习,努力创新发展理念,破解发展难题,探索和走出一条科学发展的新路来。着力在转变领导作风上下功夫,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观、政绩观,自觉改造主观世界,不断加强党性修养,讲党性、重品行、作表率,努力形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好风气。

 

四、进一步加强对党委理论学习中心组学习的组织领导

10、党委理论学习中心组成员由校领导、校党委常委、校级调研员、校长助理和党委办公室、校长办公室、纪监审办公室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党校等部门主要负责人组成,每次根据学习需要适当吸收有关人员列席会议。校党委书记任中心组组长,分管宣传思想工作的副书记任副组长。党委中心组组长的职责是审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,指导和检查中心组成员的学习;副组长的职责是协助组长做好以上工作。

11、党委办公室和党委宣传部要当好中心组学习的参谋和助手,做好中心组的服务工作。党委办公室负责会议总协调,包括组织校领导专题调研,安排有关人员参会,做好会务工作等;党委宣传部负责学习的具体组织落实工作,包括制定学习计划、安排会议发言、协助专题调研、提供学习资料、做好会议记录等。组织实施方案需经组长审核同意。

12、健全完善制度,规范学习管理。要不断完善改革学习制度和管理,进一步健全学习计划、学习研讨、学习考核、经验交流、学习档案电子化等制度,确保学习管理经常化、制度化、规范化。党委中心组成员确因特殊情况不能参加学习的,事前必须向党委办公室请假。

各二级党委、党工委中心组须参照上述精神,从本单位实际出发,研究制定本单位加强和改进中心组学习的实施意见,不断提高对学习的认识,切实改进学习作风,深入拓展学习内容,持续创新学习方法,进一步增强学习效果,并于每年年底前将学习情况书面报党委宣传部,校党委将以一定的方式予以督查和通报。